Conversando com os pais
No início do ano quando
realizei a primeira reunião com os pais,02 de março, combinamos de nos
encontrar em abril.
Para. Tiba (2002, p. 183) “Se a parceria
entre família e escola for formada desde os primeiros passos da criança, todos
terão muitos a lucrar”. A criança que estiver bem vai melhorar e aquela que
tiver problemas receberá a ajuda tanto escola quanto dos pais para superá-los.
A escola deve abrir espaços para resolver ou pelo menos procurar
alternativas para uma melhoria na realidade escolar do aluno, desse modo
deve-se estabelecer parcerias entre a escola e os pais, para que haja uma
condução positiva dos possíveis problemas e, além disso, os professores devem
compreender a realidade em que vive determinado educando, para que não venha
fazer julgamentos precipitados a respeito do mesmo.
Nesse sentido é que a reunião deve se focalizar, na troca de
informações para que a partir dessa ocorra uma maior participação
efetiva de pais na escola. As reuniões devem fazer parte da realidade escolar
como algo harmonioso e um centro de soluções para vida escolar dos alunos.
Considerando isso, na elaboração da pauta da reunião ponderei o quanto seria importante que os pais pudessem visualizar o o nível de aprendizagem em que seus filhos se encontram.
Foi muito interessante observar e ouvir os comentários dos pais durante e após a apresentação.
Emef joão antonio satte de Mariangela Mastalir
Referência:
TIBA,
I. Disciplina na medida certa. Novos paradigmas. São Paulo: Integrare. 2002 .17
p.